提升体育教育专业大学生意识形态工作效能的路径探究——以云南工商学院为例  

作　　者：刘柏君 

机构地区：[1]云南工商学院,云南昆明650000

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2022年第15期132-134,共3页

摘　　要：体育教育的大学生在未来极有可能成为一批新的教育工作者,作为教育工作者不仅需要强大的个人能力,还需要对于主流意识形态坚定的心。但是,在如今的信息化网络时代,坚定不移的相信主流意识形态成为了一件有挑战的事情,西方不良意识形态对于高校的入侵,使得高校的大学生面临着更多的诱惑。主流意识形态的传播方式过于老旧、单一,而西方不良意识形态的传播方式却是五花八门,在西方不良意识形态的冲击下,主流意识形态的传播亟待更新。为此,高校不仅需要增加对于网络安全的监督,还需要鼓励开展体育教育特色的品德化活动,以此来保证高校的体育教育专业对于主流意识形态的认可程度,并以体育教育专业的学生作为主流意识形态的传播媒介之一,在全国的不同地方继续为我国的主流意识形态的传播工作发光发热。

关 键 词：意识形态 体育教育 高校 主流思想 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]