基于大数据平台的高校体操普修课课堂教学行为评价体系构建  

作　　者：周脉清[1] 马召峰[1] 

机构地区：[1]泰山学院体育学院,山东泰安271000

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2022年第15期110-113,共4页

摘　　要：信息技术与课堂教学深度融合,是当今教学改革的一个新方向,线上与线下相结合的新型教学模式大大提高了课堂教学的质量与效果,对传统课堂教学产生了深刻影响。本文基于大数据平台,以信息技术与课堂教学相结合的翻转课堂为载体,认真剖析线上与线下不同阶段教与学的行为活动,探索建构新型体操课堂教学行为评价体系,为信息技术融合下的课堂教学评价提供理论支撑和实践借鉴。

关 键 词：大数据 翻转课堂 教学行为 教学过程 评价 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]