人工智能时代高校外语教师的智能素养发展路径解析  

作　　者：王丹丹 刘燕岚 翟一溪 初礼清[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院,河北唐山063000

出　　处：《世纪之星—交流版》2022年第17期199-201,共3页

摘　　要：本文主要以人工智能时代高校外语教师的智能素养发展路径为重点进行阐述,首先分析人工智能时代高校外语教学的变化,其次介绍人工智能时代对高校外语教师的智能素养能力发展的要求和机遇,最后从关注政策指引,明确外语教师智能素养发展的计划、强调系统进展,完善一体化培育的组织体系等几个方面,深入说明并探讨发展高校外语教师的智能素养的优质路径,旨在为相关研究提供参考资料。

关 键 词：人工智能时代 高校教师 外语学科 智能素养 发展路径 

分 类 号：G[文化科学]