新媒体背景下高校大学生心理健康教育实践路径探讨  

作　　者：刘琴[1] 

机构地区：[1]新疆交通职业技术学院

出　　处：《商情》2022年第50期119-121,共3页

摘　　要：任何媒体形式在作用于高校大学生心理健康教育时都会呈现出不同的教育影响形式与结果,新媒体形式亦然。加强新媒体背景下高校大学生心理健康教育实践路径研究对于改善传统高校大学生心理健康教育“以课堂为中心、以教师为中心、以教材为中心”的教育模式,激发大学生心理健康教育学习兴趣等方面具有重要意义。本文认为新媒体背景下高校大学生心理健康教育实践路径可以从树立“多媒体手段共融”教育理念、努力提高教师的科学素养与专业素养、积极反馈机制、构建良好的校园文化氛围等维度来实现。

关 键 词：新媒体 高校大学生 心理健康教育 实践路径 

分 类 号：F[经济管理]