基于中职汽修专业课实训教学有效性提升的研究  

作　　者：闫黎明 

机构地区：[1]山西省永济市职业中专学校,山西运城044500

出　　处：《世纪之星—高中版》2022年第6期151-153,共3页

摘　　要：现今的汽修专业越来越热门了,但是在实训课堂教学中教师教授、学生模仿的传统教学模式却不能让学生学以致用,学生缺乏学习主动性,理论知识和实训操作严重脱节,学生的动手实践能力得不到有效的提高。对此教师就要从实现实际内容出发,尊重学生课堂实训的主体性,积极运用信息化教学手段。本篇文章基于中职汽修实训教学,对信息化教学手段的运用展开深入的探讨分析,并对此提出相应具体的教学策略。

关 键 词：中职汽修 实训教学 策略探讨 

分 类 号：G[文化科学]