自主合作探究学习在小学语文教学中的应用策略  

作　　者：苗丹丹 

机构地区：[1]通榆县瞻榆镇义慈小学校,吉林白城137205

出　　处：《世纪之星—小学版》2022年第13期7-9,共3页

摘　　要：语文作为小学教育中的一个基础学科,同时它也是其他学科学习的基础。因此,语文教学水平的高低不仅关系着语文教学成果,更关系着其他学科的学习。在新课改以及素质教育等教育政策方针不断深入的情况下,教师对于提高语文教学的有效性进行了深入研究。让学生在语文教学中,学习基本语文知识的同时,还能培养良好的语文素养,实现语文教学中对学生核心素养的培养。为此,教师利用要充分利用自主合作探究的教学模式,深入到语文教学中,通过语文教学促使学生全面发展。

关 键 词：自主学习 合作探究 语文教学 

分 类 号：G[文化科学]