基于LIS平台的CBL加翻转课堂在检验医学实习带教中的应用研究  

作　　者：吴丽美[1] 石文[2] 刘雪辉[1] 伍绍国[1] 陈菲[3] 

机构地区：[1]广州市第十二人民医院检验科,广东广州510620 [2]广东省中医院检验医学部,广东广州510105 [3]广州医科大学附属第二医院超声科,广东广州510260

出　　处：《前卫》2021年第21期4-6,共3页

摘　　要：实习带教是医学生从医学院校迈向工作岗位的重要过渡阶段,在实践工作中建立了一种“基于LIS平台的CBL加翻转课堂”实习带教模式,并应用于教学实践.本研究对CBL、翻转课堂、LIS平台等做了简介,详述了“基于LIS平台的CBL加翻转课堂”的实习带教模式的建立、初步应用及效果评价,发现该教学模式可有效提高实习带教质量,有望为检验实习教学的探索提供新的思路.

关 键 词：检验 实习带教 CBL 翻转课堂 

分 类 号：G0[文化科学]