OBE理念下将科研项目融入环境微生物学课程的教学改革初探  

作　　者：余松林 欧阳 周晓红 胡治远 刘石泉 

机构地区：[1]湖南城市学院材料与化学工程学院,湖南益阳413000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第9期237-239,共3页

基　　金：湖南城市学院教学改革研究项目:科研项目引入环境微生物学课程教学的探索实践研究(湘城院教字[2020]15号);湖南城市学院思想政治工作精品项目:基于黑茶科研“双全”育人体系研究(湘城院党发[2020]26号)。

摘　　要：OBE(Outcome based education,OBE)教育理念指导工程专业认证,已成为各高校专业建设和课程改革的重要抓手。本文依据OBE理念,将科研项目融入环境微生物学课程的教学,从改变课堂教学模式、丰富课程教学内容、创新课程教学方法、融入“双创”教学理念四个方面深入开展课程教学改革和探索。希望可以为进一步改善环境微生物学课程的教学效果提供支持。

关 键 词：OBE 科研项目 环境微生物学 “双创”教学理念 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]