现行各版本中小学音乐教材德育教育研究  

作　　者：沈剑[1] 

机构地区：[1]集宁师范学院,内蒙古乌兰察布012000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期140-143,共4页

摘　　要：当前,小学音乐教育中的品德培养,受到非常重视,而教材中的德育元素,更要准确落实到实际的课堂当中去,达到"立德树人"的真正目的。目前,中小学生对民族音乐的关注和熟悉程度不高,民族音乐知识相对不足。可见,对民族音乐的理解是整个社会层面的鸿沟。为改善这一状况,本文结合音乐教育实践,总结了德育教育在中小学民族音乐教学中有效实施的经验。

关 键 词：民间音乐 音乐教育 德育教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]