大学生网络媒介素养分析——基于西北政法大学学生媒介使用行为研究  

作　　者：苏芝双[1] 梁洪玉 原艺萍 

机构地区：[1]西北政法大学,陕西西安710000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第10期139-141,共3页

基　　金：本研究工作为陕西高校网络思想政治工作中心首批研究课题(题目:《大学生网络素养教育内容、载体及机制研究》,编号:2021SPWSKT-C-30)阶段性成果。

摘　　要：“十四五”规划强调加快数字化发展,建设数字中国的重要性。大学生作为国家建设的中坚力量、网络媒体的原住民,对其进行媒介素养教育对于推进我国数字化发展至关重要。本文通过问卷调查法,从网络认知、自我约束、养、网络信息甄别素养、网络安全意识素养、网络法律素养、良性网络生态建设素养等角度分析大学生媒介素养存在的问题,并就此提出相应的优化策略。

关 键 词：大学生 媒介素养 媒介素养教育 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]