媒介素养教育

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媒介素养研究的发展演进与前沿热点——基于CSSCI高被引论文的分析
《中国医学教育技术》2025年第2期210-216,共7页李欣雨 卢锋 
江苏省“十四五”教育科研发展规划“AIGC时代的大学生媒介素养教育研究”(B/2023/01/175);2024年江苏省研究生科研与实践创新计划项目“基于生成式人工智能的人机协作学习策略研究”(KYCX24_1087)。
回顾媒介素养研究领域的高被引文献,了解当前媒介素养发展演进与前沿热点,以期为后续研究与实践提供借鉴。本研究运用CiteSpace与Nvivo软件,对2000—2023年中文社会科学引文索引(CSSCI)收录的媒介素养研究相关的高被引论文发表年度、作...
关键词：媒介素养 媒介素养教育 CiteSpace Nvivo 
新媒体时代高师院校师范生媒介素养教育研究
《计算机时代》2025年第3期64-67,共4页张红军 盛韶华 程宇 
河南省教师教育课程改革研究重点课题项目(2023-JSJYZD-052);河南理工大学鹤壁工程技术学院校级课题(2023-ZRYB-009);河南理工大学鹤壁工程技术学院校级教改课题(2024-JGYB-003)。
通过实证调查,研究分析地方高师院校师范生的媒介素养现状。对河南省内的六所地方高师院校进行了实证调查,结果表明部分地方高师院校师范生的媒介素养整体水平有待提高,存在认知偏差、实践能力不足等问题。研究发现了制约地方高师院校...
关键词：新媒体时代 高师院校 师范生 媒介素养教育 对策 
高校思想政治教育与媒介素养教育融合的路径研究
《科教导刊》2025年第5期157-160,共4页李丹 韦芳元 
2022年广西职业教育教学改革研究项目“体验式教学模式在职业院校思想政治理论课教学中的应用研究”(GXGZJG2022B088);2024年校级思政与辅导员专项课题“铸牢中华民族共同体意识融入民族地区高校‘原理’课教学的研究与实践”(XSZ2419)。
大学生媒介素养面临信息获取能力畸形发展、信息辨别与选择能力严重不足、信息创造与传播能力亟待提高等问题。将高校思想政治教育与媒介素养教育相融合不失为解决这一问题的有效路径之一。二者的融合既具有必要性和可能性,又具有现实...
关键词：思想政治教育 媒介素养教育 课程思政 
全媒体时代大学生媒介素养教育探析
《领导科学论坛》2025年第2期157-160,共4页王元宁 
随着全媒体时代的到来,全新的传播环境对人们的影响无时不在、无处不在。大学生在分享海量媒介信息、学习和生活变得更加便捷高效的同时,也面临更为严峻的挑战。文章在介绍大学生媒介素养现状的基础上,分析大学生媒介素养教育存在的主...
关键词：媒介素养教育 大学生 全媒体时代 
医学生媒介素养教育路径探析
《华章》2025年第5期0084-0086,共3页曾雨珊 
2024年度广西医科大学哲学社会科学研究课题项目“媒介素养融入医学生教育的路径探究”(项目编号:2024C17)研究成果。
媒介素养提升对促进医学人才培养具有积极且现实的意义。本文通过文献研究和访谈,分析出医学生群体存在媒介依赖性突出、媒介认知范围窄化、正确运用媒介的能力不足、媒介素养教育匮乏等问题,提出将媒介素养教育融入医学思政教育、医学...
关键词：媒介素养教育 医学生 医学教育 
国际传播知识体系融入高校媒介素养教育的路径探析
《大学》2025年第1期24-27,共4页张路 
大连外国语大学2021年度本科教学改革研究青年项目“评价与应用能力导向的媒介素养教育研究与实践”。
在加强国际传播能力建设的时代要求、信息全球流动带来的认知变革、个人成为国际传播重要行动者的社会背景下,文章以教学实验经验为基础,对国际传播相关知识融入高校媒介素养的教学实践进行价值立场、知识与技能实现三个层面的路径讨论...
关键词：国际传播 媒介素养教育 跨文化传播能力 
5G时代国家队运动员媒介素养教育的微课程设计研究
《体育科技文献通报》2025年第1期256-260,共5页刘湜 梁摇 
中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“国家队运动员媒介形象塑造的价值引导与提升路径研究”;5G高新视频体育融合创新应用国家广播电视总局实验室课题项目(项目编号:231101426130326)。
本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,基于国家队运动员群体的实际需求,分析了当前国家队运动员媒介素养教育面临的机遇与挑战,梳理了媒介素养理论的内涵与外延,同时结合全球媒介素养教育最新发展,建构了一...
关键词：5G时代 国家队运动员 媒介素养 微课程设计 
儿童媒介素养教育的挑战与应对
《中国教育学刊》2025年第1期98-104,共7页安冬 
2023—2024年度河北省社会科学基金青年自选项目“义务教育阶段教师媒介素养教育模式构建研究”(项目编号:HB23JY044)研究成果。
随着媒介信息技术的发展,媒介素养概念的内涵与外延都在发生变化。信息素养、网络素养和数字素养有其各自特征,同时与媒介素养形成相互间的流动、促进和融合。儿童作为媒介使用者,其媒介素养主要由认识媒介、分析媒介、参与媒介和道德...
关键词：媒介素养 儿童媒介素养 媒介素养教育 
美国教材《作者的选择》中的媒介素养教育
《中学语文》2024年第34期25-29,共5页马芷莹 
在信息化浪潮席卷全球的当下,媒介素养已跃升为学生综合素质架构中不可或缺的一环。随着新课标对媒介的重视日益增强,其在语文教学中的地位也逐渐凸显。然而,审视我国当前的语文教育,学生媒介素养的培育尚未充分渗透和有效融合。美国教...
关键词：媒介素养 《作者的选择》 语文教育 
高校辅导员媒介素养内涵、价值及路径探赜
《产业与科技论坛》2024年第23期66-68,共3页陈璐 孙卫东 
2022~2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“思想政治视域下高校辅导员媒介素养内涵与提升路径研究”(编号:2022GJJG275)成果。
媒介素养是高校辅导员最具时代感和吸引力的关键素养,主要由媒介传播交流、媒介创作研究、媒介育人指导三个方面构成。顺应思想政治工作改革创新、赋能学生全面成长与发展、助推辅导员队伍专业化发展是新时代高校辅导员媒介素养的价值...
关键词：高校辅导员 媒介素养 思想政治工作 媒介素养教育 
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