基于共享、互助学习模式的网络辅导学习软件的设计与开发  

作　　者：王江湖 江蓝楠 代超超 杨海兵 冉田城 

机构地区：[1]贵州财经大学,贵州贵阳550025

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第10期252-254,共3页

基　　金：贵州省高等学校大学生创新创业训练计划项目“高校师生课外学习辅导交流平台研发与推广”(项目编号202110671007S)的阶段性研究成果。

摘　　要：信息时代背景下,以共享互助学习为基本理念,基于“共享、互助学习新模式”设计开发了一款新的课后自主学习软件,依靠程序帮助使学生学习的自主性和能动性得以激发,使自主学习的机制更好地运作,由此使教育进入更加高质量的状态。文章从这个角度入手,倡导共享互助学习理念,实现基于共享、互助学习模式的网络辅导学习软件设计与开发。

关 键 词：课后自主学习 网络教学软件 大学生 学习成绩 网络课程 自主学习 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]