关于社会艺术组织和教师美术工作室如何协同发展的方法、途径的研究  

作　　者：王东进[1] 

机构地区：[1]酒泉市第一中学,甘肃酒泉735000

出　　处：《世纪之星—高中版》2022年第8期85-87,共3页

摘　　要：要做好社会艺术组织和教师美术工作室两个平台的协同发展,首先得找到两个平台之间的联系点,并寻找它们之间可协同发展的契合点,进而找出可以促使两个平台都能发展有效方法和 途径。

关 键 词：教师美术工作室 方法论 思维定式 创造性艺术思维 

分 类 号：G[文化科学]