谈初中道德与法治讲堂中引入时政教学的意义及策略  

作　　者：肖敏 

机构地区：[1]绵阳市游仙区教育技术装备站,四川绵阳621000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第9期180-183,共4页

摘　　要：伴随着我国教育改革的不断推进,人们也愈来愈注重对学生思想道德素质的培养,由此,可在初中的道德与法治讲堂中引进时政教材,进而提高学生的思想道德素质。然而,目前不少初中学生觉得道德与法治是门理论记忆性的学科,没有深刻地意识到道德与法治对于提高人们思想道德素质的意义,对道德与法治课程欠缺兴趣。作者结合多年的教学经验,分析初中道德与法治课堂中引入时政的重要意义、存在的漏洞以及融进时政教学的策略。

关 键 词：初中道德与法治讲堂 时事政治 政治教育 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]