综合模拟实训在重症医学科临床实践教学中的应用效果评价  

作　　者：卢婷 林丽娇 兰楠 

机构地区：[1]广东医科大学附属第二医院重症医学科,广东湛江524000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第9期204-206,共3页

摘　　要：对综合模拟实训在重症医学科临床实践教学中的应用效果进行全面的评价。方法 本研究选取了2020年1月至2020年12月时间范围当中在本院重症医学科当中进行了临床实习的78例实习护生为主要的对象,将本次研究内的实习护生随机划分成为了参照组(n39)和研究组(n39)。参照组中的实习护生运用常规带教措施,研究组中的实习护生运用综合模拟实训措施,比较两组当中实习护生的理论笔试成绩合格率、实践操作合格率、医嘱执行能力评分和实习护生教学方式满意度。结果 研究组当中实习护生的理论笔试成绩合格率以及实践操作合格率明显高于参照组当中实习护生,组间数据差异具备意义(P<0.05)。研究组当中实习护生的医嘱执行能力评分明显高于参照组当中实习护生,组间数据差异具备意义(P<0.05)。 研究组当中实习护生的教学方式满意程度高于参照组当中实习护生,组间数据差异具备意义(P<0.05)。结论 在对重症医学科实习护生进行带教的过程当中,对其实施综合模拟实训的方式可以显著对临床实践教学效果进行提高,对护生的理论学习以及实践操作能进行提升,护生对于教学方式的满意程度更高,值得进行推广及运用。

关 键 词：综合模拟实训 重症医学科 临床实践教学 实践操作 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]