对高中体育与健康课程课堂教学模式的探索与研究  

作　　者：张亚红[1] 

机构地区：[1]石家庄市体育运动学校,河北石家庄050000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第10期77-80,共4页

摘　　要：对于高中阶段的学生来讲,体育与健康课程尤为关键,与学生身体素质发展息息相关,但是由于体育可能具有较强的实践性特点,问题与其他文化课之间就存在加大的差异。在高中学生学习压力不断增加的过程中,一些家长和教师更多的关注基础文化的学习,造成体育课堂教学流于形式,为此,就需要从基础观念入手,对这一现状情况进行改善。本文主要从高中体育与健康课程的重要性入手,之后对高中体育与健康课程进行了分析,最后制定了高中体育与健康课程教学的优化措施,仅供参考。

关 键 词：体育 健康 教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]