试论提升学前教育师范生素质的能力培养  

作　　者：王昱婷 

机构地区：[1]集美大学,福建厦门361021

出　　处：《前卫》2022年第35期190-192,共3页

摘　　要：随着人们对学前儿童教育的日益重视,学前教育专业也日益受到家长和大学生的追捧.作为一名学前教育的师范生,如何在大学期间,把自己培养成为学前教育领域的一名素质过硬的专业人才,尤显重要和必要.学前教育师范生素质提升可以从四个方面的能力培养着力推进:一是培养牢固的正确的教育思想,二是培养高尚的道德情操,三是培养敬业的责任意识,四是培养过硬的专业素养.

关 键 词：学前教育 师范生 素质培养 

分 类 号：G0[文化科学]