产教深度融合背景下高校人才培养的内涵及建设路径  

作　　者：邹萍[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第9期154-157,共4页

基　　金：2022年度河北省社会科学发展研究课题,“人工智能视域下产教融合的管理框架及运行机制研究”(编号:20220202194)。

摘　　要：当下社会对人才的培养提出了更高的要求,高校传统的育人模式已经开始落后,难以适应目前经济社会发展的要求,这就要求高校教育体系与模式进行深刻的改革。产教融合就是其中一个重要的改革方向。产教融合就是高校根据所开设的专业课程设置相对应的产业,两者相互结合教学,相互补充促进而形成的现代化新型教学模式。关于产教融合育人的新模式,近年来多数高校已经进行了深刻的实践,积累了大量丰富的经验,但是建立完善的产教融合机制还面临着诸多的问题,必须重视这些问题,完善顶层设计。文章就产教深度融合的背景下高校人才培养问题进行了深刻的探讨。

关 键 词：产教融合 人才培养 协同育人 双师队伍 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]