浅谈新时代中职学校与社区德育联合的新思考  

作　　者：姚建华 

机构地区：[1]贵州省松桃苗族自治县中等职业学校,贵州铜仁554100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第9期132-134,共3页

摘　　要：新形势下的中职学校德育教育中,社区德育教育表现出来了独特的优势,社区本身的性质弥补了学校德育开展的一些不足,社区德育的有效开展也能够实现对学生的延伸性培养。相关的学校政治教师应善于运用有效的方式来实现学校与社区德育的联合教育,推动学生获得更具实质性的发展。基于此。教师可以分析学生的实际发展需要,进行学校社区联合的德育内容体系的构建,将德育联合内容变得更加的与时俱进,使学生在循序渐进的过程中接收到更多的德育内容知识;教师也可以创设多元化的学校社区联合的德育实践活动,引导学生养成在生活实践中践行德育内容道理习惯;教师还可以发崛社区的师资力量,将社区的德育教育体系变得更加的完善。

关 键 词：中职学校 社区资源 知识体系 实践活动 社区德育 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]