学生厌学情绪的成因及应对策略分析  

作　　者：姚烨 

机构地区：[1]天津市翔宇力仁学校,天津300000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第10期254-257,共4页

摘　　要：厌学是学生对学习的负面情绪的表现,并不是近年来才有的概念,我国大部分地区的教育依然无法完全摆脱应试教育。文章以高中生常见的厌学情绪为例,分析讨论了各类型厌学情绪成因中的家庭因素和学校因素,并给出了相应的解决思路。对于教师在面对学生厌学情绪时的处理方式,给出了相应建议。文章中的举例均为以真实事件为基础,提取出的相应观点,对于解决现实问题具有指导性的意义。

关 键 词：厌学 心理问题 教育案例 高中教育 装病 沉迷游戏 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]