小学英语课堂学习兴趣的保持策略探究  

作　　者：丁阳 

机构地区：[1]大连长兴岛经济技术开发区兴隆街小学,辽宁大连116318

出　　处：《世纪之星—小学版》2022年第21期133-135,共3页

摘　　要：小学设置英语课程是为了培养小学生对英语这门科目的兴趣,让他们对英语建立初步的认知,引导小学生以积极、自信的态度面对英语的学习,通过日常对英语的学习与运用让他们对学习英语建立一定的信心。本文基于上述目标,分析了在小学英语课堂中保持学习兴趣的重要性,深入的探讨了小学英语课堂学习中保持学习兴趣的相关策略,由此最大程度地挖掘小学生学习英语的潜力,唯有如此,方可最大程度地将学生本身具备的学习潜能还有学习热情挖掘出来,令其对英语学习始终保持强烈的兴趣。

关 键 词：小学英语课堂 学习兴趣 保持 策略 

分 类 号：G[文化科学]