社会保障专业课程蕴含的思政元素探究——社会保障专业课教学改革视角  

作　　者：武玉敬[1] 

机构地区：[1]华北水利水电大学,河南郑州450046

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第11期199-201,共3页

基　　金：华北水利水电大学2019年度教育教学研究与改革项目(课程思政专项):“课程思政”视域下社会保障专业课教学模式改革研究--以《社会保险学》课程为例阶段性研究成果。

摘　　要：社会保障专业课程作为研究社会现象、社会问题和社会关系等的社会科学,学术性、知识性显而易见。思政课程是用一定的思想观念、道德规范、政治理念对大学生施加有组织、有计划的影响,使其形成特定的思想品德和行为规范。课程思政体现的是一种整体教育观和教学理念,是所有专业教育的哲学基础和价值追求,是教育主体基于“立德树人”、促进人的全面发展目标下对教育的根本价值的追求。通过对社保专业课程的分析不难发现,社会保障专业课程不仅包含系统的专业知识,而且蕴含丰富的思政资源。归纳起来主要包括以下几类:马克思主义世界观和方法论、家国情怀与文化传承、社会主义核心价值观以及学科素养与职业伦理等方面。深入挖掘社会保障专业知识体系中所蕴含的思政元素,以正确的价值观引导大学生专业课程的学习,是培养高素质综合型人才的必然要求。

关 键 词：社会保障 专业教育 课程思政 

分 类 号：D57-4[政治法律—政治学]