基于学生视角的《会计学原理》课程教学效果问卷分析  

作　　者：黄德霞[1] 贾梨花 

机构地区：[1]塔里木大学经济与管理学院,新疆阿拉尔843300

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第10期94-97,共4页

摘　　要：《会计学原理》课程向来是工商管理类各专业的主修课程之一,充当财会类专业学生的入门和核心基础课程,同时也是经济与管理类人才的必修课程。本文主要是以塔里木大学经济与管理学院已接受过《会计学原理》课程教学的同学为调查群体,进行关于《会计学原理》的课程满意度问卷调查,对问卷所得数据进行数据整理分析,并且辅助于访谈调研,研究基于学生视角的课程教学效果存在的问题,提出提升教学质量的建议及对策。

关 键 词：《会计学原理》 教学效果 学生视角 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]