浅谈基于物理学科核心素养的情境化试题训练  

作　　者：王畅 罗艺 

机构地区：[1]四川省彭州中学,四川彭州611930 [2]四川省彭州市致和中学,四川彭州611930

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第10期158-160,共3页

摘　　要：普通高中物理课程标准把“解决问题”的能力放在极为重要的位置,中国高考评价体系规定“情境”作为高考的考查载体。情境化试题来源于真实情境,着力于学生解决问题能力的提升,有利于学生科学思维的形成。本文从高中物理核心素养的视角,着眼于情境化试题的含义和特点,提出情境化试题的理论策略和训练策略,旨在为物理教师提升学生解决实际问题这一关键能力提出教学建议。

关 键 词：物理核心素养 解决问题 情境化试题 模型构建 

分 类 号：G632.[文化科学—教育学]