非遗文化视域下服装专题设计课程思政教学研究——以职业装课程教学为例  

作　　者：张蕾 

机构地区：[1]琼台师范学院,海南海口571100

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第9期124-127,共4页

摘　　要：随着我国文化建设的推进,非遗文化作为我国历史宝贵的精神财富和智慧结晶,广泛应用在服饰设计领域,非遗文化在服装专业设计中的融入,能够提高服装的表现效果,丰富其艺术形态,不仅能增强服装设计效果,拓宽服装设计发展路径,也能够起到弘扬中国传统非遗文化的目的,而思政元素作为我国高等教育的核心内容,是践行高校立德树人教育理念的关键,在服装专业设计中开展课程思政教学研究,一方面能够增强服装专题设计课程教学质量,丰富教学内容,另一方面也能够拓宽思政教育渠道,推动全方位、全过程育人格局,因此,文章在非遗文化视域下,分析服装专题设计课程思政教学改革的重要性,并以职业装课程教学为例,探索课程思政的构建策略及路径,以期促进服装专题设计教学高质量改革。

关 键 词：非遗文化 服装专业设计 课程思政 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]