传统教学理论对当代素质教育的借鉴  

作　　者：张凯宏 

机构地区：[1]内蒙古经贸学校,内蒙古呼和浩特010010

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期156-158,共3页

摘　　要：中国历来的教育累积了大量的实践,这些教育思想对目前中国实施的教育具有重要参考价值。本文主要介绍了中国传统的教育思想及其对当代教学的借鉴意义,及怎样把中国传统教育理念的核心内涵贯穿于现代教育实施当中。在网络技术和信息化技术日益发展的当今环境下,信息传递更加便捷,信息种类更加丰富,各种各样的价值观随意传播,对于高校学生的思想形成具有严重影响。因此,各大高校需要加强对学生传统教学理论工作,传统方式的教学方法作为我国重要的传统教育,具有深厚的文化底蕴和内涵,对于高校教育工作具有积极的辅助作用。

关 键 词：传统教学 理论素质 教育借鉴 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]