党建助力传统工科专业学风建设突围——以金属材料工程专业为例  

作　　者：陈姣[1] 朱玉[1] 

机构地区：[1]河海大学机电工程学院,江苏常州213000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第10期200-203,共4页

基　　金：2022江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“基于KPI考核的学生党员评价体系研究”(2022SJSZ0009)。

摘　　要：在当前的社会客观环境下,传统工科专业的就业和发展形势极大地影响了学生的专业认同感和自豪感,从而降低学习的主观能动性。本文以河海大学机电工程学院金属材料工程专业为例,将学生党建的KPI考核体系与专业学风建设挂钩,探讨传统工科专业的育人困局及突围之策。传统工科是国家发展的基石,而家长和学生对于一个好专业的判断标准通常是毕业后能工作轻松、薪资待遇良好、发展前景广阔等。当前,高校学生对基础学科和传统工科专业的认同感和喜爱度明显降低,进而催生了“三高”专业,即高考志愿调剂率高、转专业率高、挂科率高。

关 键 词：“三高”专业 学风建设 学生党建 KPI 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]