《微电子工艺学》课程实施英语活动演绎提升学生国际化视野的探讨  

作　　者：黄迪 梁娇娇 谭会生[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学轨道交通学院,湖南株洲412007

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第10期65-67,共3页

基　　金：湖南工业大学教育教学改革研究项目一般项目,“以学生为中心的《微电子工艺学》立体化教学探索”,(批注号2021YB13)。

摘　　要：在半导体技术的不断发展的新形势下,要求电子科学与技术专业加快国际化教育改革的步伐,如何提升大学生专业英语能力以及有效落实大学生专业英语教学的各项指标都是急需解决的问题。为了促进电子科学与技术专业的国际化教育改革,在《微电子工艺学》课程内进行专业英语活动演绎,通过中英互译、比划猜词、传声筒、常识竞答、主题演讲等环节,促使学生全方位、自主地学习并灵活运用专业英语知识,让学生体验到专业英语学习带来的满足感和荣誉感,提升电子科学与技术专业学生的国际化视野。

关 键 词：电子科学与技术专业 微电子工艺学 专业英语 活动演绎 国际化视野 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]