全球化视阈下生态文明建设与世界公民教育的内涵与联系  

作　　者：颜璟 

机构地区：[1]华东师范大学马克思主义学院,上海200241

出　　处：《时代人物》2022年第36期249-251,共3页Times Figure

摘　　要：生态文明建设是近来年人们愈发重视的社会议题。构建生态文明环境,解决社会污染问题,应回到“人”的源头,强调人与自然和谐共处,深入研究公民身份与环境责任和权利之间的联系,共同推行生态教育与公民教育。本文认为,生态文明建设与世界公民教育密不可分。本文的研究主旨是从全球化视阈下厘清生态文明建设与世界公民教育的内涵与联系,将公民德性问题回归社会发展的视野中。

关 键 词：全球化 公民教育 生态文明建设 

分 类 号：C[社会学]