面向科技成果转化的高职院校科技创新平台运行机制研究  

作　　者：贺峦[1] 朱春福[1] 

机构地区：[1]江西应用技术职业学院,江西赣州341000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第12期99-102,共4页

基　　金：2021年度江西省教育科学“十四五”规划课题“面向科技成果转化的高职院校科技创新平台运行机制研究”研究成果,项目编号:21QN092。

摘　　要：打造技术技能创新服务平台,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划(“双高”计划)的改革发展任务,是高职学校对接科技发展趋势、支撑产业发展的客观需要,也是高职学校补齐科技创新短板、提升技术服务能力的内在要求。本文通过分析高职院校科技创新平台建设与运营的现状和存在问题,综合院校科技成果转化所面临的瓶颈,提出了面向科技成果转化的“一线二向三区四维”运行机制。使得新时代高职院校科技创新平台呈现出新特点,对科技成果转化具有积极的推动作用,从而强化技术技能积累与创新,切实提高高职院校服务新时代经济高质量发展的能力和水平。

关 键 词：“双高计划” 科技创新平台 科技成果转化 运行机制 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]