双创背景下粤港澳大湾区现代服务人才培养模式创新——基于产教融合理论  

作　　者：邓 强 覃艳华[1] 

机构地区：[1]电子科技大学中山学院,广东中山528400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第12期62-65,共4页

基　　金：广东省教育厅创新青年人才项目(2019KQNCX192);电子科技大学中山学院高层次人才科研启动项目(419YKQN22)。

摘　　要：当今,粤港澳大湾区虽然经济发展迅速,但高等教育资源分布仍然存在不平衡不充分的情况,特别是本地服务管理人才的供应与需求之间还存在较大的缺口。一些高校开始从创新创业教育的角度把专业与创业教育进行融合,其主要目标在于培养学生将创新思维和创业意识,并运用到学生的专业实践当中。各大高校将服务管理专业与专业教育进行融合的目的,在于使高校学生们的创业能力与综合素养能够得到一定程度上的提高,同时在“双创”的背景下,该种教育模式也能够使高校服务管理专业的应届毕业生能够顺应社会的现实发展需求,并进一步提升高校的人才培养工作水平。高校为实现该目标,应当合理安排自身教育资源,并加以有效利用,同时还需要以高校课程专业改革为契机,把握时代脉搏,与时俱进调整人才培养方案,让学生的综合水平能够得到较为合理有效的提高。高校现代服务管理人才培育不但要立足当下,能够满足当前专业人才培养的需求,同时也要着眼未来,为高校专业教育水平的全面提升奠定坚实基础。

关 键 词：产教融合 粤港澳大湾区高校院校 现代服务管理 人才培养模式 

分 类 号：G629[文化科学—教育学]