医学人文教育在藏医药大学生培养中的路径研究  

作　　者：王颖 单增卓嘎 

机构地区：[1]西藏藏医药大学,西藏拉萨850000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第10期215-218,共4页

摘　　要：医学的开展离不开人文精神。积极开展医学人文素质教育,可以培养藏医药学生良好的医德医风,促进其整体素质的提升,为新时代发展输送更多的卓越医师。本文在“健康西藏”视角下,对藏医药大学生人文教育的相关问题展开问卷调查。通过调查可知,西藏藏医药大学现阶段医学人文教育工作中还存在很多问题,如师资建设不足,缺乏完善的医学人文教育课程体系,人文教育师资力量不足,学校对人文教育不重视,学生对人文教育缺乏正确认识等。基于此,需要结合实际情况,加大师资力量建设,完善现有的医学人文课程体系,构建医学人文教育考核评价体系,并加大校园文化建设,展开多样化的实践活动等,促进医学人文教育效果的全面性提升,真正提高藏医药学生的人文素养,强化医学人文精神。

关 键 词：健康西藏 藏医药大学生 医学人文教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]