地方高校青年教师信息化教学能力分析和提升  

作　　者：许梦畅 江艳[1] 

机构地区：[1]长沙医学院,湖南长沙410000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第9期126-129,共4页

摘　　要：在现阶段,我国正逐步步入信息化时代,经济与社会都处于进一步发展的阶段,为科技革新与进步奠定了基础。在这种背景下,信息化技术已经被引入到了各行各业之中。可以说,如今任何一种行业发展的主要条件之一都是信息化技术的合理应用。而这对于我国高等教育行业而言,也不例外,尤其体现在有着显著应用性特点的学科教育工作中。目前,我国大部分高等院校教师都在学科教育中应用了信息化技术,并且将多媒体平台作为了自身课堂教学活动的核心载体之一,大幅度提升了课堂教学工作成效。然而,不可否认的是,在信息化技术的应用过程中,依然面临着较大问题。比如,信息化技术无法准确衔接教学内容或者找不到教学结合点等等。笔者在此从我国现阶段地方高等院校学科教学实际情况出发,以信息化教学活动作为研究对象,全面探究高等院校青年教师提升自身信息化教学质量的路径,并且在此基础上提出了建设性意见,以期作为同类研究和高等院校学科教学工作实践的参考和借鉴,旨在进一步促进我国高等教育行业在信息化时代下的长期和稳定发展,为人才培养工作奠定基础。

关 键 词：地方高校 青年教师 信息化教学能力 分析和提升 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]