信息化教学能力

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高职护理专业临床教师信息化教学能力现状调查及研究
《卫生职业教育》2025年第10期116-119,共4页高云 邱荣燕 周丽敏 
目的调查了解高职临床护理教师信息化教学现状、自我体验感、优点及不足并提出建议,以便满足新时代教学发展需求,提升教学效果。方法于2023年12月,采用问卷星对389名临床护理教师进行临床教师信息化相关教学能力调查,对数据进行描述性...
关键词：临床护理教师 信息化教学能力 高职院校 
教学能力比赛背景下高职教师信息化教学能力的现状与发展
《漫科学(科学教育)》2025年第4期176-178,共3页王瑜 柏世军 王旭东 
新形势下,高职教师的信息化教学能力亟待提升,但现实中缺乏具体的提升策略。目前,教学能力比赛在各界广泛开展。文章对20名参加过和未参加过省级教学能力大赛的高职教师,在信息化教学能力的教学理念、教学设计、教学实施、教学评价及反...
关键词：教学能力比赛 信息化教学能力 教师发展 
教育数字化转型背景下师范生信息化教学能力培养策略
《安康学院学报》2025年第2期111-116,共6页张亚晴 付争方 
安康学院2024年校级教改项目“陕西省地方本科高校师范生教师信息化教学能力评价与提升策略研究”(JG202446);2023年陕西高等教育教学改革研究项目重点攻关项目“应用型本科高校教师教学能力评价体系研究”(23BG046);陕西省教育科学“十四五”规划一般课题“陕西乡村中小学教师数字素养评价与提升策略研究”(SGH24Y2096)。
教育数字化转型对基础教育教师的信息化教学能力提出了更高要求,同时也对高校师范生培养提出了新挑战。文章采用问卷调查法和访谈法,对陕西省某地方应用型本科高校的1483名师范生进行调查和分析,发现该校师范生整体的信息化教学能力处...
关键词：师范生 信息化教学能力 培养策略 
教师信息化教学能力现状分析与提升路径——基于OBE理念视角
《淮北职业技术学院学报》2025年第2期59-62,共4页雷明辉 
淮北职业技术学院自然科学重点项目“基于多传感器融合的工业机器人故障诊断与维护技术研究”(2024-A-04);淮北职业技术学院质量工程重点项目“基于OBE理念的高职院校工业机器人应用课程教学质量提升策略研究”(2023jyxm-02);安徽省高等学校省级质量工程项目“工业机器人技术专业教学创新团队”(2023cxtd221)。
信息化教学包括教师的信息化教学水平、学生的需求及信息化教学资源的利用情况,针对高职“工业机器人应用编程:ABB:初级”课程,提出基于OBE(成果导向教育)理念的教师信息化教学能力提升路径。从理论学习与培训、实践操作与技能提升、教...
关键词：信息化教学 OBE理念 高职教育 
体育师范生信息化教学能力培养路径研究
《当代体育科技》2025年第8期125-128,共4页熊西茜 肖城 
该文探讨教育现代化背景下体育师范生信息化教学能力的培养路径。随着信息技术的快速发展,提升体育师范生的信息化教学能力已成为教育高质量发展的关键。该文指出,体育师范生信息化教学能力的内涵是指体育师范生利用信息资源与技术促进...
关键词：体育师范生 信息化教学能力 培养路径 教学能力 
民办高校青年教师信息化教学能力提升动力机制探究
《进展》2025年第6期102-104,共3页代红 
中国民办教育协会2023年度规划课题“民办高校青年教师信息化教学能力发展研究”,编号:CANFZG23205。
数字化浪潮席卷而来,凸显教育信息化的重要地位。民办高校青年教师的信息化教学能力参差不齐,且提升动力明显不足。针对此现状构建了集动力源、传导机制与调节机制于一体的提升动力机制模型。模型实施面临挑战,需要各方协同联动,合力推...
关键词：民办高校 青年教师 信息化教学能力 动力机制 
高职英语教师信息化教学能力提升策略研究
《太原城市职业技术学院学报》2025年第3期149-152,共4页潘芮莹 
2021年河南省教育科学规划课题“基于河南省红色文化的大学英语教学改革研究”(项目编号:2021YB0510);河南检察职业学院2024年度校级教学改革研究与实践课题“高职英语教师数字化能力提升策略研究”。
随着信息技术的快速发展,信息化教学已成为教育领域的重要趋势。然而,在高职英语教学中,教师的信息化教学能力却面临诸多挑战。文章深入分析了高职英语教师信息化教学能力的现状,针对存在的问题提出了一系列提升策略,这些策略旨在帮助...
关键词：高职英语 信息化 教学能力 
教育数字化转型背景下民办高校视觉传达设计专业教师信息化教学能力提升研究
《河北画报》2025年第3期238-240,共3页刘超杰 
教育部产学合作协同育人项目:教育数字化转型背景下民办高校视觉传达设计专业教师信息化教学能力提升培训,编号230805862035322;郑州工业应用技术学院“视觉传达设计专业课程思政教学团队”建设研究成果.
随着信息技术的飞速发展,教育数字化转型已成为当今教育领域的必然趋势。本研究旨在深入探讨教育数字化转型对民办高校视觉传达设计专业教师信息化教学能力的影响,以及如何通过有效的策略和方法提升教师的信息化教学能力。本研究也将关...
关键词：教育数字化转型 民办高校 信息化教学能力 
临床护理带教教师信息化教学能力现状及影响因素
《卫生职业教育》2025年第5期137-141,共5页任永清 陈淑良 郭彦娇 刘嘉婧 
教育部产学合作协同育人项目“基于数据挖掘的教师信息技术能力提升工作坊”(220905061293224)。
目的分析临床护理带教教师信息化教学能力现状,探讨整合技术自我效能(technology integration self-efficacy,TISE)对其信息化教学能力的影响,为提高临床护理带教质量及加强带教教师队伍建设提供参考。方法采用整群抽样法选取大连市某...
关键词：临床护理带教教师 信息化教学能力 整合技术自我效能 
教育数字化转型背景下提升教师信息化教学能力的路径
《中小学电教(综合)》2025年第3期55-57,共3页丁婷婷 
2020年江苏省教育科学“十三五”规划课题“构建学习共同体:小学教师专业成长路径的实践研究”(课题编号:D/2020/02/216)的阶段性研究成果。
中宣部、教育部等多部门于2022年联合印发《新时代基础教育强师计划》,着力推动教师教育振兴发展,努力造就新时代高素质专业化创新型中小学(幼儿园、特殊教育)教师队伍。基于此,本文围绕教育数字化转型下教师信息化教学能力的发展路径...
关键词：教育数字化转型 教师信息化能力 发展 
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