高职英语教师信息化教学能力提升策略研究  

作　　者：潘芮莹 

机构地区：[1]河南检察职业学院,河南郑州450003

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2025年第3期149-152,共4页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2021年河南省教育科学规划课题“基于河南省红色文化的大学英语教学改革研究”(项目编号:2021YB0510);河南检察职业学院2024年度校级教学改革研究与实践课题“高职英语教师数字化能力提升策略研究”。

摘　　要：随着信息技术的快速发展,信息化教学已成为教育领域的重要趋势。然而,在高职英语教学中,教师的信息化教学能力却面临诸多挑战。文章深入分析了高职英语教师信息化教学能力的现状,针对存在的问题提出了一系列提升策略,这些策略旨在帮助高职英语教师全面提升信息化教学能力,进而提高教学质量,激发学生的学习兴趣,培养具有创新精神和实践能力的应用型人才。不仅为高职英语教师信息化教学能力的提升提供了理论支持和实践指导,也为推动高职英语教育的现代化进程贡献了力量。

关 键 词：高职英语 信息化 教学能力 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] H319.3[文化科学—教育学]