翻转课堂教学模式在高校武术课教学中的应用分析  

作　　者：郭燕[1] 陈培培 

机构地区：[1]广东体育职业技术学院,广东广州510000

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2022年第19期190-192,共3页

摘　　要：高校武术课堂受传统武术教学的影响较大,但受学生的基础能力以及课时安排等因素限制,教学效果大打折扣,为了更好地适应高校武术教育的发展与需要,课堂教学模式亟待创新。近年来,“翻转课堂”的教学模式逐渐被引进到大学体育教学中。该教学模式应如何运用于技术实操类课堂,目前还处于初步探索与研究阶段,有待在教学实践中不断打磨细节。本文旨在探讨将“翻转课堂”引入到高校武术教学中的可行性及优势所在,并在此基础上探讨翻转课堂教学模式应用于高校武术课教学中的可行方式 ,为我国高校体育事业的发展作出有益的贡献,并为有关方面和实践提供一定的借鉴。

关 键 词：翻转课堂 教学模式 高校武术课教学 应用 分析 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]