《化工单元操作技术》教学改革探讨  

作　　者：周坤[1] 

机构地区：[1]河北化工医药职业技术学院化工系,河北石家庄050026

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第11期219-221,共3页

摘　　要：为落实《化工单元操作技术》课程现代职业教育高质量的发展需求,本文从教学内容、学情、目标、模式、实施及评价等方面进行了探讨,项目以乙醇-水溶液的精馏为载体,采用理、虚、实一体化教学模式,借助虚拟仿真和智慧实训装置,采用任务驱动、情景教学等教学方法,以“严谨、规范、安全、环保”的职业素养贯穿教学全过程。

关 键 词：精馏 理虚实一体化 任务驱动 教学模式 课程思政 

分 类 号：TQ0-4[化学工程]