人工智能时代教师专业发展策略  

作　　者：许倩 

机构地区：[1]武汉工程科技学院,湖北武汉430200

出　　处：《世纪之星—交流版》2022年第24期154-156,共3页

摘　　要：科技的创新给人类社会带来了巨大变化,人工智能技术的逐步发展对人类社会各个领域产生了深远的影响。教育领域也面临着人工智能技术带来的挑战和机遇。在人工智能时代,针对大学教师应该如何为自己的角色重新定位,本文分析了人工智能技术对大学教师专业发展的影响,以及大学教师应对这些冲击应该做出的调整,以促进大学教师在人工智能背景下更好地探索专业发展道路。

关 键 词：人工智能 大学教师 专业发展 策略 

分 类 号：G[文化科学]