“双高”建设背景下大数据与会计专业课程教学改革探究——以《企业财务会计》课程为例  

作　　者：陈晓娟[1] 雷青 陈序 

机构地区：[1]咸宁职业技术学院,湖北咸宁437100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第12期45-48,共4页

摘　　要：文章基于“双高”建设背景,对接新业态下会计岗位需求,以财务会计课程为例探究大数据与会计专业传统教学中存在的问题,结合“三教”改革要求,提出“双高计划”背景下财务会计课程教学改革的主要思路,构建一条主线、两个转变、三个阶段、N种能力的立体化课程教学机制。以课程为载体,提高教学效果,从企业财务会计课程为探索点,带动大数据与会计专业的发展,我校大数据与会计专业作为湖北省高水平专业群的核心专业,其发展必然有利于我校高水平专业群建设与推进,从而为我校实现高水平院校奠定良好的基础。

关 键 词：双高计划 财务会计 教学改革 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]