当代高校《政治经济学》课程思政教学路径  

作　　者：白雪 

机构地区：[1]广州工商学院,广东广州510850

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第11期159-161,共3页

摘　　要：课程思政是高校推进立德树人的根本任务、是深化教学改革的重要举措。以马克思主义为指导,作为推动新时代中国社会主义思想的高校《政治经济学》课程思政教学实施具有重要意义。但是当前该课程面临着教学内容与思政元素融合难、教资教改主观能动性弱、过程性课程评价占比低等现象,因此,文本针对高校政治经济学课程思政教学进行深入探索,提出融合思政元素与课程知识体系、摒弃重原理轻思政的教学方式、丰富课程思政融入课堂方式、确立学生在课程思政的主体地位等强化课程思政的教学路径。

关 键 词：马克思主义 政治经济学 课程思政 教学路径 过程性课程评价 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]