法律教学中案例辩论教学法的应用  

作　　者：邓飞 

机构地区：[1]中共通辽市委员会党校,内蒙古通辽028000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期42-44,共3页

摘　　要：法律是神圣而又庄严的,而且法律教学课程极具理论性,对于学生来说,想要深入掌握法律知识,难度较大。法律知识涉及范围广,需要记忆的内容较多,学生在学习法律知识时难免感到枯燥乏味,学生学习缺乏动力,学习劲头不足。随着社会的发展,国家和社会对于法律人才提出了更高的专业要求,在此背景下,传统的法律教学方法已经不能适应社会发展,也无法满足学生的多样化需求。为了培养更加专业型、高质量的法律人才,学校急需对当前法律教学模式进行改革和创新,在法律教学中引入案例辩论法,不断地活跃课堂氛围,提高学生学习兴趣,以顺应时代发展,真正提升法律教学质量,为国家的发展输送高水平的法律人才。

关 键 词：法律 课堂教学 法律案例 辩论法 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]