“一流本科课程”建设背景下《宪法学》课程教学的改革探索与实践  

作　　者：刘琼 董艾艾 

机构地区：[1]武昌首义学院,湖北武汉430062

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第12期137-140,共4页

基　　金：2020年武昌首义学院“课程思政”教学改革示范课程项目(2020SZ12)阶段性成果;2021年武昌首义学院一流本科课程建设项目(2021XB04)阶段性成果。

摘　　要：在“一流本科课程”建设背景下,《宪法学》课程建设与改革应深入挖掘课程各个章节中蕴含的思想政治教育元素,融合多种教育方法和策略,让课程优化、让教师强大、让学生充实、让教学管理严格、让教学效果可视化。积极运用多种教学手段和策略,结合教育部“两性一度”要求,在教学设计、教学内容、教学方式及评价考核体系上进行一系列改革及创新实践。

关 键 词：一流本科课程 宪法学 课程思政 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]