宪法学

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制度宪法学的实践功能初议
《河北学刊》2025年第3期55-62,共8页莫纪宏 
2023年度教育部哲学社会科学研究重大专项项目“中国自主的宪法学知识体系研究”(2023JZDZ015);2023年度中国社会科学院智库基础研究项目(23ZKJC020)。
构建中国自主的宪法学知识体系,首先须健全宪法学的学科体系,而科学地设计宪法学的学科体系必须区分宪法学学科知识的特性,在此基础上,才能有效地构建理论宪法学、制度宪法学和实践宪法学三种宪法学知识形态有机统一的宪法学的学科知识...
关键词：制度宪法学 理论宪法学 宪法哲学 实践宪法学 学科体系 
手把手教你法学写作
《检察风云》2025年第7期76-77,共2页张亮 
北京大学法学院的张翔教授是中国宪法学界的中生代领军人物之一,多年来深耕于宪法学基本理论与方法论、基本权利分析、国家机构一般理论、宪法与部门法关系等研究领域。《法学写作课》是张翔近年来教授法学论文写作课的真实记录,呈现了...
关键词：基本理论 张翔教授 宪法学 法学写作 
规范宪法学作为构建中国宪法学自主知识体系的一种路径——读《宪法学讲义》有感
《人大研究》2025年第4期F0002-F0002,共1页
习近平总书记指出,加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系。在宪法学领域,加快构建中国宪法学的理论体系,重点是着力建构中国宪法学的自主知识体系,而后者的关键又在于强化宪法学的知识生产。在知识生产活动中...
关键词：规范宪法学 知识生产 自主知识体系 
宪法原则的双重透视
《西北师大学报(社会科学版)》2025年第2期5-13,共9页莫纪宏 
教育部哲学社会科学研究重大专项项目“中国自主的宪法学知识体系研究”(2023JZDZ015);中国社会科学院智库基础研究项目(23ZKJC020)。
宪法原则可以从宪法哲学和制度宪法学双重视角下来考察。宪法哲学视角下的宪法原则是宪法价值的集中体现,其内涵和外延具有很强的主观性;制度宪法学视角下的宪法原则因为有制度上明确的规定,必须与宪法规定、宪法精神作出明确的区分,所...
关键词：宪法原则 宪法哲学 制度宪法学 宪法规定 宪法精神 宪法规范 
明法修德,知行合一:“宪法学”课程思政教学创新研究
《应用型高等教育研究》2025年第1期86-90,96,共6页杨宇 江玉荣 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2021jyxm0412)。
“宪法学”课程思政要落实落细,应以习近平法治思想为指导,贯彻“明法修德”的教学目标,树立“知行合一”的教学理念,运用多元化的教学方法,将思想政治教育的目标、原则和内容与“宪法学”课程的课程设计、教材开发、课程实施、教学评...
关键词：宪法学 课程思政 教学创新 明法修德 知行合一 
“国家统一理论论丛”总主编周叶中简介
《闽台关系研究》2025年第1期F0003-F0003,共1页
周叶中,1963年8月出生,湖南武冈人,法学家。现为武汉大学人文社会科学资深教授、博士生导师,武汉大学两岸及港澳法制研究中心主任、党内法规研究中心主任。兼任国务院学位委员会法学学科评议组成员兼秘书长、中国宪法学研究会副会长、...
关键词：海峡两岸关系 中国法学会 法学研究会 党内法规 中国宪法学 遴选委员会 学术委员会委员 人文社会科学 
警察盘查行为的宪法学审视与法律规制
《学术研究》2025年第3期74-79,共6页陈雄 周宇航 
在推进国家治理体系和治理能力现代化的背景下,警察盘查行为作为公安机关的日常执法活动,在维护社会治安和打击犯罪中发挥着重要作用。然而,盘查行为涉及限制公民基本权利,若滥用可能侵害个人自由、隐私和财产权。应基于宪法学视角,结...
关键词：警察盘查行为 宪法学审视 比例原则 司法审查 国家治理现代化 
基于《普通高等学校宪法学教学重点指南》的宪法学教学内容重构
《大学教育》2025年第4期20-24,共5页王伟 
2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“宪法学教研室”(粤教高函[2021]29号);2021年东莞城市学院校级质量工程(第二批)建设项目“宪法学教研室”(2021zlgc208)。
以《普通高等学校宪法学教学重点指南》为宪法学教学工作的基本遵循,据此重构教学内容,是教育部的明确要求。基于新法科建设理念的宪法学教学内容重构,重点是增补教材缺失的知识点,丰富案例教学材料;难点是对部分教材内容进行重组和优化...
关键词：宪法学教学重点指南 新法科建设 教学内容重构 
新文科背景下课程思政融入法学专业课程的实践探索与未来展望——以宪法学课程为例
《湖南警察学院学报》2024年第6期42-51,共10页戴激涛 
2022年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“全过程人民民主的法治保障体系建设研究”(22JZD017);2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“新文科背景下课程思政融入法学专业课程的路径与实践——以《宪法学》课程为例”(2022593)。
在法学专业课程教学中融入课程思政既是新文科背景下落实立德树人根本任务的重要举措,也是培养信念坚定、德法兼修、明法笃行的高素质法治人才的内在要求。作为法学专业的基础课和必修课,宪法学课程思政的融入应围绕法学专业的育人目标...
关键词：新文科建设 课程思政 宪法学课程 
增强宪法自觉 坚定宪法自信 与时倶进推动宪法全面贯彻实施——专访中国法学会副会长、中国法学会宪法学研究会会长郑淑娜
《新华月报》2024年第24期51-54,共4页王渊 张宁 
习近平总书记强调:“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把宪法摆在全面依法治国战略布局的突出位置,采取一系列有力措施加强宪法实施和监督工作。新时代新征程,党的二十届三中全...
关键词：中国法学会 中国式现代化 党的十八大以来 全面依法治国 全面深化改革 学会副会长 战略布局 宪法学研究 
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