基于《普通高等学校宪法学教学重点指南》的宪法学教学内容重构  

Reconstruction of Constitutional Law Teaching Content Based on"Guidelines for Key Teaching Points of Constitutional Law in General Higher Education Institutions"

作　　者：王伟 WANG Wei

机构地区：[1]东莞城市学院,广东东莞523419

出　　处：《大学教育》2025年第4期20-24,共5页University Education

基　　金：2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“宪法学教研室”(粤教高函[2021]29号);2021年东莞城市学院校级质量工程(第二批)建设项目“宪法学教研室”(2021zlgc208)。

摘　　要：以《普通高等学校宪法学教学重点指南》为宪法学教学工作的基本遵循,据此重构教学内容,是教育部的明确要求。基于新法科建设理念的宪法学教学内容重构,重点是增补教材缺失的知识点,丰富案例教学材料;难点是对部分教材内容进行重组和优化,并对教材进行以中国宪法实践需求为导向的启发式教学转化。宪法学教学内容重构主要包括教学理念、教学知识点和教学组织形式的重构。

关 键 词：宪法学教学重点指南 新法科建设 教学内容重构 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] D911.04[文化科学—教育学]