高校钢琴课教学融入课程思政的探讨  

作　　者：张艺[1] 

机构地区：[1]云南红河学院,云南红河661100

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第12期90-93,共4页

摘　　要：课程思政是以立德树人为综合目标,加强思政教育与学科教育的有效融合,依托于专业课程塑造学生的价值观念和思想品质,提高我国人才培养质量。钢琴作为我国艺术类课程中的重要组成部分,也应利用其教学内容和教学环境渗透思想政治教育,充分体现钢琴教学的“育知”与“育德”功能,真正培养一批德才兼备的高质量艺术人才。本文将站在课程思政的教育理念下,分析思政课程融入钢琴教学的意义;整合当前钢琴教学中思政教育的困境;提出有效的解决策略,优化钢琴课程育人体系。提高育人质量。

关 键 词：钢琴教学 思政融合 育人体系 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]