高中体育课堂快乐篮球教学理念探究  

作　　者：沈立 

机构地区：[1]江苏师范大学,江苏徐州221000

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2022年第21期158-160,共3页

摘　　要：篮球教学中,要从学生的情感和状态入手,而快乐篮球教学便是突出这方面的作用,并表现出相对应的教育方式,体现出篮球运动项目所具备本身的乐趣,突出创造性学习,而激发学生对篮球运动的兴趣,有利于培养篮球技战术水平,提高篮球教学效果。本文综合应用的文献调查法,数据统计法,实验法等多种方法,调研快乐篮球教学,对提高中学篮球教学效率的作用。经过传统高中篮球教育方式与快乐篮球教学方式进行对比,结果表明快乐篮球教学理念可以增强学生学习的主动性,提高课堂教学效率,学生在快乐的氛围之下进行篮球技术学习,可以增强对技术的理解,帮助学生迅速掌握与篮球相关的知识和技能。

关 键 词：高中体育 快乐篮球 教学理念 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]