“体教融合”视域下高校体育改革路径探究  

作　　者：冯伦[1] 

机构地区：[1]河南农业大学体育学院,河南郑州450002

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2022年第21期152-154,共3页

摘　　要：从“体教联动”到“体教融合”,反映了不同历史阶段体育教育的理念转变,在强化美育体育等一系列利好措施带动下,高校体育教学获得更多关注和提升。“体教融合”的提出,为高校大力培养体育教师和教练员队伍提供了政策支持,为促进高校体育教学改革明确了方向。本文结合国家各阶段相关体育政策性文件,分析不同历史时期政策趋向及对体育工作影响,提出新时期“体教融合”背景下高校体育改革的改革路径。

关 键 词：体教融合 高校 体育改革 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]