大数据时代下编程教育在新医科中的意义探索  

作　　者：尹一 陈誉[1] 吴晖[1] 黄韵坚[1] 

机构地区：[1]福建医科大学肿瘤临床医学院·福建省肿瘤医院·内科学教研室,福建福州350014

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第12期176-178,共3页

摘　　要：大数据技术是一门渗透性极强信息技术,可以和众多的科技前沿和关键领域融合,成就当前最富创新性、最尖端的领域和职业。大数据技术已经渗透到医学领域的各个方面,助力医学前沿领域不断突破。培养具备信息技术背景的复合型医学人才是时代发展的需要,在新医科教育中融入编程学有助于素质提升和职业发展,有利于医工合作,落地解决医学需求,推动医疗科技创新发展。

关 键 词：新医科教育 大数据技术 医学信息技术 

分 类 号：TP309[自动化与计算机技术—计算机系统结构]