医学信息技术

作品数：113被引量：146H指数：7
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相关领域：医药卫生文化科学更多>>
相关作者：黄建波刘师少王海舜李志勇郑鹏更多>>
相关机构：《医学信息学杂志》编辑部河南医学高等专科学校中国中医科学院望京医院(中国中医科学院骨伤科研究所)浙江中医药大学更多>>
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相关基金：河南省科技攻关计划中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题浙江省科技厅资助项目国家自然科学基金更多>>
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智慧病理系统在数智化病理科建设中的应用研究
《中国数字医学》2025年第1期51-58,共8页卢征 谢晓丽 刘爱军 王书浩 张丽 
目的:探讨智慧病理系统在病理图像处理、诊断支持以及医疗信息管理中的应用现状及前景。方法:回顾智慧病理的演进,及其在病理图像处理和诊断支持方面的具体应用。分析深度学习技术在病理图像识别与分析中的创新作用,以某医院的真实应用...
关键词：数字病理 智慧病理 数智化病理科 人工智能 医学信息技术 
医药类高职院校信息技术课程改革探索与实践
《计算机应用文摘》2024年第19期39-41,共3页赵正辉 陈苗 蒲飞 
2023年重庆市职业教育教学改革研究重点项目——教育数字化转型背景下智慧校园创新赋能高校治理能力的改革与实践(Z232012)。
近年来,随着信息技术的快速发展,其对医学领域的影响越来越深远。医疗机构中信息化软件平台和硬件设备的增加,提升了对医学生基本信息素养的要求。为了提高医药类高职学生的信息素养水平,对“医学信息技术”课程进行了教材内容改革,依...
关键词：医学信息技术 课程改革 医药类 
“三教”改革背景下《医学信息技术》课程活页式教材的设计与实践
《河南医学高等专科学校学报》2024年第4期555-558,共4页李琨 刘芳 石晓明 
2022年度河南省医学教育研究项目(Wjlx2022244)。
教材作为知识的载体,是教学活动中教师“教什么”和学生“学什么”的主体。建设一套符合职业教育需要的合格教材,并使其真正成为课堂学习的工具,改变学生被动学习的状态是“三教”改革能否取得成功的基本保证。本文从分析活页式教材的...
关键词：“三教”改革 医学信息技术 任务工单 工作手册 活页式教材 
精品在线开放课程建设之路——以“医学信息技术基础”课程为例被引量：1
《通讯世界》2024年第6期85-87,共3页王照 
河南护理职业学院教育教学改革研究项目“旨在提高医学生信息素养的信息技术课程改革”(HHJG-2022-ZD05);2023年河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程“医学信息技术基础”(教办职成〔2023〕306号);河南护理职业学院院级科研项目“‘互联网+’背景下智慧课堂教学模式设计与研究——以《信息技术》课程为例”(校2022013);河南省职业教育教学改革研究与实践项目“‘数据赋能,服务至上’理念下的高职院校智慧校园建设研究与实践”(豫教〔2023〕03010)。
课程建设是职业教育人才培养质量提高的关键,精品在线开放课程是职业院校课程建设的重要抓手。以“医学信息技术基础”课程为例,结合我校精品在线开放课程建设实际情况,提出了职业院校精品在线开放课程建设的基本思路,包括课程设计、课...
关键词：职业院校 在线开放课程 医学信息技术 
信息化教学在核医学见习课程中的应用与展望被引量：2
《继续医学教育》2024年第5期143-146,共4页杨静 秦杰 付巍 
2022年桂林医学院教育教学研究与改革专项立项项目(JG202244)。
在现代教育技术飞速发展的背景下,信息化教学已经成为医学教育领域的重要组成部分。文章主要探讨信息化教学在核医学见习课程中的应用及其面临的挑战。通过比较传统教学与信息化教学方法,并结合具体的教学案例,分析了信息化教学在核医...
关键词：信息化教学 核医学 多元化 虚拟实验室 医学信息技术 多媒体教学 医学教育 
现代医学信息技术在课堂教学模式改革中的应用研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第3期0092-0095,共4页黄娟娟 
广西高等教育本科教学改革工程项目(No:2023JGB494、2022JGA426、2020JGA408)。
当前,由先进科技信息技术与医学技术结合而来的现代医学信息技术发展迅速,为此在医学课堂教学中可以对其展开合理应用,推动教学内容更新,促进教学模式的现代化发展,全面提高医学教育教学质量,让课堂教学可以依托医学信息技术展现出新的...
关键词：医学信息技术 课堂教学模式 教学模式改革 
“三教改革”背景下《医学信息技术》课堂革命教学案例的设计与实施
《河南医学高等专科学校学报》2024年第1期133-136,共4页李琨 贾立伟 石晓明 
2022年度河南省医学教育研究项目“基于任务工单的医学高专院校《医学信息技术》课堂革命教学案例的开发与实践”(Wjlx2022244)。
创建一种以“学生主动学习为中心”的新型教学案例,从教材建设、教法改革、教学模式变革等方面实施“课堂革命”,落实“三教”改革任务势在必行。本文以提高学生信息素养能力以及自主学习和团队合作能力两方面能力水平为目标,从“点”...
关键词：三教改革 医学信息技术 课堂革命典型案例 任务驱动式 
新医科背景下人工智能在医学信息技术中的应用探讨被引量：8
《工业控制计算机》2024年第1期145-146,149,共3页徐喆 朱萍 龙海明 
2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目,项目名称:人工智能与信息技术融合的新医科计算机公共课教学改革研究(2022GJJG334)。
旨在探讨新医科背景下人工智能在医学信息技术中的应用。通过研究人工智能在医学信息技术中的优势和应用情况,包括医学影像诊断、医疗数据分析、智能辅助诊疗等方面。继而讨论了人工智能技术在医学领域中所遇到的挑战和问题,包括数据隐...
关键词：新医科 人工智能 医学信息技术 智能辅助 
多元合作背景下高职新形态教材建设探索——以《医学信息技术》教材为例被引量：1
《卫生职业教育》2023年第21期61-64,共4页黄海平 
广东省职业院校教学管理工作指导委员会2022年度教育教学改革重点项目“高职医学信息技术新形态教材创新设计和应用研究”(YJXGLW2022Z10)。
针对医学信息技术课程教学现状,提出开发高职《医学信息技术》新形态教材。这是一种活页式教材,结合专业岗位实际工作,内容能够灵活重组,可变成动态调整的工作手册,非常适合高职各专业医学信息技术课程教学和学生学习。希望为职业教育...
关键词：高职 新形态教材 医学信息技术 
混合式教学模式下医学信息技术课程改革被引量：1
《中国新通信》2023年第12期176-178,共3页张倩 刘素娇 
河南省医学教育研究项目:基于有效教学理论的混合式课堂教学模式研究与实践-以《医用计算机基础》为例,编号Wjlx2022272;河南护理职业学院院级教改重点项目:旨在提高医学生信息素养的信息技术课程改革,编号HHJG-2022-ZD05;河南护理职业学院院级重点项目:“互联网+”背景下智慧课堂教学模式设计与研究-以《信息技术》课程为例,编号2022013。
随着教育信息化的深入,混合式教学模式已成为新常态。将线上网络教学平台和线下传统课堂有机融合,使其优势互补,最大限度地发挥了各自的功能。本文以高职医学类公共课程—《医学信息技术基础》为实施对象,分析了混合式教学模式的实施现...
关键词：混合式 医学信息技术 课程改革 
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