精品在线开放课程建设之路——以“医学信息技术基础”课程为例  

作　　者：王照[1] 

机构地区：[1]河南护理职业学院,河南安阳455000

出　　处：《通讯世界》2024年第6期85-87,共3页Telecom World

基　　金：河南护理职业学院教育教学改革研究项目“旨在提高医学生信息素养的信息技术课程改革”(HHJG-2022-ZD05);2023年河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程“医学信息技术基础”(教办职成〔2023〕306号);河南护理职业学院院级科研项目“‘互联网+’背景下智慧课堂教学模式设计与研究——以《信息技术》课程为例”(校2022013);河南省职业教育教学改革研究与实践项目“‘数据赋能,服务至上’理念下的高职院校智慧校园建设研究与实践”(豫教〔2023〕03010)。

摘　　要：课程建设是职业教育人才培养质量提高的关键,精品在线开放课程是职业院校课程建设的重要抓手。以“医学信息技术基础”课程为例,结合我校精品在线开放课程建设实际情况,提出了职业院校精品在线开放课程建设的基本思路,包括课程设计、课程评价和课程建设,进而为职业院校课程建设提供一些参考。

关 键 词：职业院校 在线开放课程 医学信息技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]